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《关雎》新课标教案优质课下载
2、反复诵读诗歌,理解诗歌中蕴含的思想感情。
3、学习赋、比、兴的表现手法,体会重章叠句的表达形式。
三、检查预习
我们来了解一下《诗经》的相关知识。这里强调三点:
(一)《诗经》是我国的最早的一部诗歌总集,它收集了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
?“风”:又称“国风’,指十五国风,是各地的民?间?歌谣。
“雅”:分大雅、小雅,大部分是贵族作品。
“颂”:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
(二)《诗经》三种表现手法
赋“铺陈其事而直言之也”(平铺直叙)
比??“以彼物比此物也”。(比喻)
兴??“先言他物以引起所咏之词也”。(引起)
(三)《诗经》以四言为主,兼有杂言。
?在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回环往复的艺术效果。
? 在语言上多采用双声叠韵、叠字叠词来状物、拟声、穷貌。
四、熟读全诗
1、一读,读准字音。
2、二读,注意停顿。
3、三读,把握文意。
4、四读,听读思考
五、请同学们在读的过程中结合课下注释,了解一下诗的大意,然后思考这个问题。
1、本诗讲了一个什么故事?抒发了主人公什么样的情感?
2、故事有哪些情景?主人公思想感情有哪些变化?
六、探讨人物形象
1、女子形象: