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《蒹葭》精品教案优质课下载
理解这首诗中“兴”的表现手法和重章叠句的写法及其作用。
② 过程和方法：
课前查找资料，借助工具书和课文注释，初步疏通这首诗的基本意思。
利用自主探究、合作研讨的方法，体会文章内容和主人公的内心情感。
③ 情感、态度和价值观：
体会诗歌纯洁真挚健康的情感。
培养和提高学生的审美情趣。
重点难点
学习重点：
体会文章内容和主人公的内心情感。
学习难点：
理解这首诗中“兴”的表现手法和重章叠句的写法及其作用。
教学课时：共1课时
教学过程
一、导入新课
多媒体播放Flash歌曲《在水一方》，导入课题：这首《在水一方》是琼瑶根据《诗经》中的一首诗改编而成的。美丽的画面，优美的旋律，深情的唱词把我们带入了一个如梦如幻的诗境里，我们仿佛听到了祖先们淳朴优美的恋歌，看到痴情少年的千回百转。那就让我们来传唱这首古老的歌谣，欣赏这美丽的爱情，领略华夏民族文化的源远流长吧！
（板书课题）
二、整体感知
1、电脑播放课件。
展示介绍有关《诗经》的相关知识。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
2、配乐美读《蒹葭》。
教师要求以下几个步骤：
①学生自由朗读《蒹葭》，要求借助注释，读准字音。
②低声播放背景音乐——钢琴曲《水边的阿蒂丽亚》，在背景音乐中，教师范读。