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八年级下册《蒹葭》精品教案优质课下载
标1、准确、流利、富有感情地朗诵全诗。
2、理解《诗经》中“兴”的手法和重章叠句的形式。
3、从诗中选取精美语句,品评其精妙之处,进而深入理解诗歌内容。
4、体会诗中纯洁真挚健康的情感。重
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1、体会诗歌大量运用重章叠句的表达形式。
2、从诗中选取精美语句,品评其精妙之处,进而深入理解诗歌内容。程 序 与 内 容师 生 活 动时间一、
(一)导入新课:
导入 中国是一个诗的国度,古典诗歌灿若星河,佳篇如林,大家知道中国诗歌的源头是什么吗?
今天就让我们穿越时空,回到2500年前的秦地,会一会这首诗歌的作者,感受先人美妙的诗情,领略华夏民族文化的源远流长。
(二)学习目标
1、在理解诗意的基础上熟读成诵。
2、掌握诗歌借景起兴、重章叠句的特点。
3、品味诗句,感受诗歌优美意境。
(三)积累文常
二、
(一)
诗歌吟读
大屏幕出示《诗经》相关介绍,
全班齐读。
引入新课,教师板书题目。