《蒹葭》公开课教案下载

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过程与方法

通过朗读品味，体会诗歌意境，感受人物情感

情感态度和价值观

体会诗人执着追求理想永不放弃的精神

教学重难点

重点：细读诗歌品味感悟诗歌，体味诗歌的意境美，距离美和精神美。

难点:多种角度分析诗歌的主旨

教学方法

朗读法

讨论法

教学过程

导入

畅游在中国优秀文化的长廊中，蓦然回首，你会发现----有一种遗憾叫《红楼》，有一种豪气叫《水浒》、有一种智慧叫《三国》、有一种梦想叫《西游》、有一种唯美叫《诗经》。芦苇苍茫，白露初凝。陵水照花倒映你眉眼如画，我顺流而下，顺流而下，却只嗅见你遗落的淡淡清香，读《诗经》万不能错过最美的一首，它最令我们心动，最令我们激动，也最令我们感动，你们知道它是哪一首吗？对，它就是《蒹葭》，今天老师就和你们一起来一次心动之旅，共享一场视听盛宴，一起品味《蒹葭》之美，同学们，你们准备好了吗？

初读诗歌-----怦然心动

要求：自读诗歌，读准字音，注意停顿，勾画出自己不认识的字词及不理解的词句，并提出来大家共同解决（此处学生如果没有问题，教师可以做一个抽测，以便检查学生自读的情况）

（抽测词语如：蒹葭、萋萋、采采、溯回、溯游等）

个别读

整体读

品读诗歌-----万分激动

思考问题：

以“我依稀看见了-------”的句式描绘你脑海中的图景

如：小伙子、河水、伊人等

以“我仿佛听见了------”的句式说说《蒹葭》带给你的感

如：”叹息声、唱歌声、心跳声、划桨声等

诗中主人公是一个什么样的人？