八年级下册《古诗苑漫步》公开课教案下载

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（一）教师摸底：以《静夜思》为例，了解学生对诗歌“诵”这种技巧的掌握程度。

（二）四声平仄：所谓四声指的是中原古音的平上去入，平声就是普通话的一声和二声，仄声是三声四声和入声。

明.释真空《玉钥匙歌诀》：平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏。

（三）节奏划分：五言诗之句式为“上二下三”，“下三”亦可分为“二一”或“一二”。同一句式内的最后一个平声字需吟声读之。七言诗之句式为“上四下三”，“上四”可分为“二二”；“下三”亦可分为“二一”或“一二”。同一句式内的最后一个平声字需吟声读之。

三、吟

含义：根据作品内容和四声平仄规律，曼声长吟，低回咏叹，有一定的曲调规律，但是高低音落差起伏不会太大。

(一)教师示范吟《静夜思》

（二）带领学生学习吟《清明》

1．教师示范

２．逐句教授

３．带领齐吟

４．自由练习

５．全班齐吟

四、歌

含义：强化节奏，缩短平仄差距，即兴放开声音唱出来。

教师教唱《清明》

五、唱

含义：以音乐为主，平仄几乎被淡化的一种演唱方式。

六、结语

课堂小天地，天地大语文。欢迎同学们时时步入古典诗词的世界，多多汲取古典文学的精髓，与经典同行，为生命奠基，相信有一天，一定会走出一个博学多才的你，格调高雅的你，气度非凡的你！