1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《古诗苑漫步》精品教案优质课下载
3、激发学生的参与意识和创新精神，能以多种形式表现对诗歌的理解。
过程与方法：
通过引导学生以诗句填空、诗句接龙、诗意配画、唐诗素描、朗读、吟诵、演唱等趣味活动，玩味古诗词，在多种活动中体会中华诗词的音韵之美，人情之美。
情感态度与价值观：
培养学生热爱中华传统文化，热爱古诗词的情感，学会以自己喜欢的方式吟咏、演绎古诗词。
教学重点：
通过引导学生以诗句填空、诗句接龙、诗意配画、唐诗素描、朗读、吟诵、演唱等趣味活动，玩味古诗词，在多种活动中体会中华诗词的音韵之美，人情之美。
教学难点：
培养学生热爱中华传统文化，热爱古诗词的情感，学会以自己喜欢的方式吟咏、演绎古诗词。
教学策略及措施：
教师要尊重学生的主体地位，置学生于教师运用多媒体等工具创设的情境中，通过通过引导学生以诗句填空、诗句接龙、诗意配画、唐诗素描、朗读、吟诵、演唱等趣味活动，玩味古诗词，在多种活动中体会中华诗词的音韵之美，人情之美。
培养学生热爱中华传统文化，热爱古诗词的情感，让学生学会以自己喜欢的方式吟咏、演绎古诗词，在自娱自乐中陶冶情操，积淀文化。
课前准备：
学生自由组成小组，搜集相关资料；教师通过多种手段如多媒体，学生绘画，音乐等课程资源，为学生创设优美的教学情境。
教学课时：1课时
-
教学过程：
一、新课导入
游戏一——“飞花令”
分为6组，学生可选择。
第一组填色彩名
第二组填植物名
第三组填动物名
第四组填地点名
第五组填出成语