部编版《古诗苑漫步》公开课教案下载

部编版《古诗苑漫步》公开课教案优质课下载

（1）让学生漫步古诗苑，感受中华诗词源远流长的历史风貌。

（2）诵读理解古诗词。

（3）积累古诗词，多背古诗词。

2．过程与方法目标：

培养学生自主合作的精神，感受精神劳动的艰辛与创造成果的喜悦。

3．情感态度与价值观：

通过这次活动，培养学生对古诗词的兴趣爱好，提高他们对民族文化的热爱之情；培养学生对古诗词的理解与鉴赏，进而提高审美情趣与文化品位。

教学重点：古诗词积累和运用；培养学生语文素养和合作能力。

教学难点：增强对古诗的感悟理解，初步培养学生对古诗词的鉴赏能力。

课型：综合性学习活动课

教法：自主合作式，激励法，体验法。

学法：诵读法、自主、合作、探究法。提前让学生准备背下所有学过的古诗（包括规定课外古诗词及小学课本中学过的古诗词）。

课时：课前准备一周

课上活动一课时

教学过程：

一.新课导入（3分钟）

播放歌曲《经典咏流传》。（张杰）歌曲播放完后提问：我们能不能从歌词中猜出今天所要学习的内容。

学生回答：与古诗词有关。

教师总结：今天我们就一起走进中华古诗词学习本单元综合性学习“古诗苑漫步”。（板书：综合性学习——古诗苑漫步）

二.新课讲解

进入第一环节：猜古诗（板书：猜古诗）（5分钟）

规则：图片展示古诗词，学生以最快的速度举手抢答——诗中所咏为何物，并将这首古诗朗读一遍。

展示图片1：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

学生甲回答：柳。答出后学生将该诗朗读一遍。

展示图片2：忽如一夜春风来，千树王树梨花开。