《古诗苑漫步》精品优质课教案设计

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【活动要求】

下面三项活动，以小组为单位，任选一项完成：

声情并茂诵古诗：

⑴　选择喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，可以配上你喜欢的背景音乐，也可以自编音乐，声情并茂地朗诵；

⑵　收集古诗改编的歌，也可根据自己的喜好，用熟悉的曲调，如民谣、校园歌曲、流行音乐等，为自选的古诗配曲演唱。

2、别出心裁品古诗：

艺术形式可以是书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。可以将一首诗画成一幅画或写成书法作品，也可以编成一段舞蹈，或者改成一个剧本，甚至摄制成短片或制作电脑动画等。

3、分门别类辑古诗：

以“古诗中的──”为题，引导学生围绕选定的专题，将所记得的和能查阅到的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集。如：?

古诗中的离情别绪、古诗中的春夏秋冬、?古诗中的风花雪月、古诗中的山水风光、?古诗中的名胜古迹、古诗中的豪情壮志、古诗中的怀旧……

可以为自己编辑的诗做简介、加点评；也可以为诗集起名、写序、做装饰。

【活动准备】

小组组长与成员的确定

确定参赛内容

小组成员分工合作

整理学习、背诵、积累的古诗词。

选取自己喜欢的古诗，收集鉴赏、吟诵的有关资料。

制作ppt

确定主持人、评委和计分员

八（1）

主持：潘玥、黄雪玲

评委：王滢、陈思羽、张俊婷、梁宇、杨嘉琦、黄依彤、雷游游、郭玉洁

评分员：曾嘉谊、商倬昕

八（2）班

主持：杨晓茵、黄紫柔