八年级下册《古诗苑漫步》优质课教案下载

八年级下册《古诗苑漫步》优质课教案下载

活动目标：

1、通过此次活动，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，培养学生热爱传统文化的思想感情。

2、感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养一定的审美情趣，提高文化品味。

活动思路：

课前让学生诵读一定数量的古诗词，进入古诗词的话语环境，在反复吟诵中得到文学和情感的浸润；在制作诗集和课堂的鉴赏活动中，使学生充分发挥想象力和创造力进一步感受文学形象，发展思维能力。

简言之，整个活动环节是按照“诵古诗——品古诗——辑古诗——唱古诗”来开展的。

活动准备：

1、? 两周前印发新课标推荐的必背古诗词让学生去诵读。

2、? 用两周的时间让学生以“古诗中的——”为专题编写诗集

3、? 班级分成若干学习合作小组

课堂组织教学设计：

一、创设意境

1、? 在课堂上播放古曲，营造学习古诗的氛围。

2、? 座位由于人数多分三大组，让课堂尽量显得轻松、随意。

二、教学过程

1、 导入

同学们，从小我们就学习古诗，在古诗中我们感受到了李白的飘逸，杜甫的沉郁，白居易的平易通俗，王维的诗情画意…..古典诗歌是我国优秀的文化遗产，也是世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗如同面对良师益友，可以聆听教诲，可以受到熏陶，就像徜徉在花海中，今天就让我们一起漫步古诗苑来一次美的洗礼！

2、 展示目标

3、漫步古诗苑

（一）声情并茂诵古诗

目的：考察学生对古诗的记忆和理解，及情感的把握。

活动说明：以小组为单位，每小组要诵出自己所准备的古诗，就可获得基本分。要求学生用清晰流畅、富有美感的声音把诗歌背诵出来。（学生把自己准备好的背景乐交给老师，老师制作到课件当中，在评比时用）

（二） 别出心裁品古诗

目的：培养学生对诗歌的感受能力和审美情趣，懂得表现美，创造美。

活动说明：各小组展示自己的作品，学生根据自己的爱好和特长，充分地发挥联想和想象，换一种艺术样式来表现这首诗的内容、情感和意境。