八年级下册《《傅雷家书》：选择性阅读》优质课教案设计

八年级下册《《傅雷家书》：选择性阅读》教案优质课下载

二、教学重点

引导学生理解、分析、感受，学会读书。

教学方法

启发讨论法，设问诱导法，赏析法。

学习方法

自主探究 主动学习

五、 教学过程 ：

导入

1、（展示课件首页：历史上的家书）“烽火连三月，家书抵万金”这是杜甫在战争年代对家书的千呼万唤、对妻儿的想念；《诫子书》是一代名相诸葛亮告诫儿子的传世名篇。而这个寒假我们又读到了苦心孤诣的教子篇——《傅雷家书》。

2、（展示课件页面：《傅雷家书》——读书交流会）利用今天这个机会我们开一次读书交流会。今天的读书交流会，内容很丰富，有生活体验、精彩回放、我要推荐、感悟碰碰车、体会父母之爱五项活动，这四项活动将充分展示各位同学的才华，同学们可要抓住机会哟！就让我们从生活体验开始吧！

（二）活动过程

生活体验

（展示课件页面：“ 生活体验”） ：假如你是新华书店的店员，你将如何向客人推荐《傅雷家书》这本书？ （提示：A、可以从作者方面介绍 B、可以从影响度方面介绍 C、可以从内容方面介绍 ）

精彩回放

（展示课件页面：“精彩回放”） ：既然这么多“店员”推荐这本书，那就让我们一起去领略《傅雷家书》的魅力吧！现在大家用最快的速度浏览内容，把你认为最精彩的语段标记出来。

我要推荐

（展示课件页面：“我要推荐”） ：以小组为单位把你标记出的内容推荐给你的同伴，并说明理由。（提示：根据你们小组的特点可以用多种形式展示： 朗读+分析+表演； 朗读+分析；多人组合朗读+分析；可以向外拓展 ）

4、感悟碰碰车

（展示课件页面：“感悟碰碰车”） ：同学们认为精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧！谁愿把你的感想分享给我们大家？（学生朗读读后感）

5、体会父母之爱

（展示课件页面：“体会父母之爱”）：通过学生的读后感，书中的主题已经非常鲜明了，我还有一个问题想考考大家，问题是：在生活中你的父母是如何教导你的？（通过这个问题，让同学们懂得生活中的点点滴滴都是父母的拳拳爱心，深化主题。）

活动总结

教师总结：今天的读书交流会，大家不仅展示了自己的才华，而且也懂得了人生的意义。《傅雷家书》告诉我们要有一颗纯洁、正直、真诚的灵魂；要先成人，再成才；生活中要困境不气馁，顺境不骄傲，永葆一颗赤子之心。