部编版《《傅雷家书》：选择性阅读》优质课教案下载

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书信对于生活在信息时代的学生来说，显得比较陌生。他们既不写信，也几乎不会收到信件，尤其是亲人之间的家书更是鲜见。由于对艺术的陌生以及对文中一些哲理性语句的不解，学生自读的时候并不能真正深入文本，并不能真正理解傅雷对于儿子的这一番苦心孤诣的教导，学习兴趣并不是很大。对于文中一些语句的理解也有一定难度，因此需补充相关资料，加深学生理解。

三、课标要求

1.?欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，

从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和

形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

2.?学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

四、教学目标

【知识与能力】

1.了解什么是选择性阅读及选择性阅读的几种方法；

2.品读名著内容，了解基础知识；

3.理解傅雷家书中的重点语句，能够品析。

【过程与方法】

1.通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱；

2.针对课文专题探究做选择性阅读，完成其中一个探究

【情感、态度与价值观】

1.能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接未来的人生境地；

2.理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。

五、教学重难点

【教学重点】

1.初步把握书信内容，体会到其中的期望和情感。

2.有选择地阅读《傅雷家书》，探究书信中傅雷的教子之道，父子深情。

【教学难点】

1.能够准确而深地理解作品的内涵。

2.针对课文专题探究做选择性阅读完成探究。

六、学习目标