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八年级下册《式微》精品教案优质课下载
4.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。
【学导时数】：三学时
【自学质疑】
一、自主导航
1．读准字音，认准字形
雎( ) 鸠( ) 窈窕( )( )逑( ) 荇( ) 寤寐 ( )( ) 芼( ) 蒹葭（ ）溯洄( ) 晞( ) 湄( ) 跻 ( ) 涘( ) 沚( ) 坻( )
2．文言知识梳理
解词
关关： 洲： 芼：
窈窕： 逑： 寤寐：
琴瑟友之( )
钟鼓乐之( )
左右流之(古义： ；今义： )
苍苍： 溯洄： 溯游： 晞： 阻：
跻： 坻： 涘： 沚：
3、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被( )奉为经典，改成《诗经》。收录了从( )约五百年间的诗歌305篇，也称《诗三百》。
《诗经》分( )三个部分。基本表现手法为( )
二、研读质疑
1、《关雎》这首诗表达了怎样的情感？
2、诗歌《蒹葭》中哪一些诗句描写了景物？所写景物有怎样的特点？写景有什么作用？
【测评提升】
一、基础知识。
1、《关雎》常识填空。
（1）本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
（2）本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。