部编版《子衿》公开课教案下载

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复习导入。

1、指名背诵《采葛》。

2、全班齐诵《采葛》。

3、谈话导入：《采葛》这首诗表达了对一个人深深的思念，今天我们再来学习一首表达思念之情的诗歌《子衿》。

学习《子衿》。

1、师板书《子衿》这首诗。

子衿（国风·郑风）

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

2、自由朗读诗句，整体感知。

3、指名朗读诗句，正音。

4、抓重点词引导学生理解诗句。

①子:男子的美称。衿:即襟,衣领。

②嗣，音Yí

③佩:这里指系佩玉的绶带。

④挑达táotà:形容走来走去的情状。

⑤城阙:城门两边的观楼。

[译文]

青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？

青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？

来来往往张眼望啊，在这高高城楼上啊。一天不见你的面呵，好像已有三月长啊！

[赏析]想念你的青衫，想念你的佩玉，我如此的思念你，不知你有没有思念我？在城门楼上天天盼望，盼你回来，告别的时间如此漫长。

5、想象一下，这首诗描绘了一幅怎样的画面？(女子在城阙思念、盼望情人)

6、各种形式吟诵诗歌《子衿》，如指名读、小组比赛读、小组合作读、齐读。7、比赛看谁背得快，背得好。8、观看视频《吟诵子衿》。