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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册送杜少府之任蜀州下载详情
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《送杜少府之任蜀州》集体备课教案优质课下载

过程与方法:

学生有感情地反复诵读,体会古诗的意境美、音韵美。

通过小组合作等形式,引导学生理解诗意,体会情感。

情感态度与价值观:

培养学生珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。

教学重点:

理解诗歌主旨

教学难点:

品味诗歌的语言,领悟诗歌的意境,体会作者情感。

教具准备:多媒体课件

教学方法:诵读法、鉴赏法、合作探究法

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入新课:

南朝文学家江淹在《别赋》中写道:“黯然销魂者,唯别而已矣。”这句话的意思是说,能让你黯然销魂的,只有离别。在古代,由于交通工具和通讯技术都不发达,人们往往一别数年便再难相见,因此古人很重离别。离别之际,人们不仅备酒饯行,折柳相送,还要作诗话别,所以“离别”也就自然成为我国古典诗歌中歌咏的重要内容。

请同学们动脑思考一下,在我们背诵过的诗词中,哪些是讲述离愁别绪的?

2.这些送别诗在情感上有没有一些共同点呢?

(悲凉,伤感,惆怅)

那么是不是所有的送别诗都如此的凄凉哀婉缠绵呢?今天我们就带着这个问题来学习王勃的《送杜少府之任蜀州》,来体会一种别样的送别情怀。(板书题目作者)

二、出示学习目标:

1、正确、流利、有感情地朗读与背诵诗歌;

2、体味分析诗歌的意蕴,体会其中流露出的作者感情;

3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜;

三、解读题目:

你从题目中获得哪些信息?题目是什么意思?

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