八年级下册《送杜少府之任蜀州》公开课教案下载

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抓住关键诗句，读懂诗意，体会作者的思想感情。

学习难点

学习正确地面对同亲友的离别或分别，要心胸豁达，坦然乐观。

导入新课 在我们背诵过的诗词中，哪些是讲述离愁别绪的。大家知道这么多送别诗，那么谁能来说一说，这些送别诗在情感上有没有一些共同点呢？（悲凉，伤感，惆怅）

1.知识链接

⑴、走近作者：王勃（650——676），字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人。唐朝初年的著名诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。曾游览南昌有名的胜地滕王阁，写下了震撼古今的名篇《滕王阁序》。他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《王子安集》。

⑵、释题：是王勃在供职长安时所作的一首著名的送别诗。这是一首抒发离别之情的五言律诗，是为友人杜少府到蜀州上任而写的，写诗人对好友的慰勉，歌唱了真挚的友情，表现诗人的乐观、豁达胸怀和积极向上的进取精神。

预习检测

初读，读准字音。。

（1）城阙（ ）（2）五津（ ）（3）宦游 （ ） (4) 歧路（ ） （5）沾巾（ ）

2、再读，注意节奏

城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别/意，同是/宦游/人。

交流探讨

1.小组背诵这首诗，教师纠正字音及断句。

2.赏析诗歌：

①、城阙辅三秦，风烟望五津：

【字面意思】：关中地区环绕护卫着都城长安。举目望去，烟雾弥漫，怎么也看不见岷江上的五大渡口。

【诗歌内容】：写出送别的地点和行人的方向。（两个好朋友将分两地，为下文抒情奠定了基调，出于对好友的依恋和关心，借两地的形势和风貌，隐含着依依惜别之情。）

②、与君离别意，同是宦游人。

【字面意思】：我与你都充满离愁别绪，因为我们同是远离家乡、在外做官的人。

【诗歌内容】：抒写送别之情，因为我们都是除外做官的人，所以离别的情意不同一般，实际上作者是在劝杜少府不要苦闷，要志在四方。（写劝慰勉励友人，不做哀伤之别，同时也是自勉，既蕴含着作者送别的深情厚意，又表现他旷达爽朗的胸怀。）

③、海内存知己，天涯若比邻。

【字面意思】：只要四海之内有知己，远在天涯也好像近在咫尺。

【诗歌内容】：由别后之情转入说理议论，抒写真挚的友情，劝慰杜少府不要为远离朋友而悲伤，因为山高水远不能阻隔知己朋友在精神、感情上的沟通。（千古名句：它写出友情的永恒和感情的真挚）

④、无为在歧路，儿女共沾巾。