部编版《送杜少府之任蜀州》优质课教案下载

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3、学会赏析。

重点：揣摩诗歌语言，品味诗意。

难点：感受我国古代诗歌的独特魅力，提高诵读和欣赏的能力。

教学过程：

导入新课

学习目标

作者简介

王勃(649－676)，字子安，绛州龙门(今山西万荣)人，初唐四杰之一。他很小的时候就写得一手好文辞，有“神童”之称。代表作《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。

二、初读课文，感知整体内容。

送杜少府之任蜀州 王 勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

三秦辅卫着长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。

与君离别意，同是宦游人。

离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。

海内存知己，天涯若比邻。

人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。

无为在歧路，儿女共沾巾。

不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

三、再读课文，赏析探究。　　

1.这首诗表达了作者怎样的感情？你从诗中哪句看出来的，请具体说明　　

2．首联都交代了哪些内容？作者的意图是什么？ 　　

3．颔联中的“宦游人”指的是什么人？这句话如何理解？　　

4．“海内存知己，天涯若比邻”是脍炙人口的千古名句，你能说明成名的理由吗？