《望洞庭湖赠张丞相》公开课教案下载

《望洞庭湖赠张丞相》公开课教案优质课下载

2.朗读出诗歌韵味并当堂背诵全诗。

3.学会从画面、语言、表达等角度赏析古诗。

4.了解干谒诗特点，理解感悟诗人积极入仕的情怀 。

（二）过程与方法：

1. 通过反复诵读，感受诗歌韵味。

2. 运用丰富想象披情入境。

3.通过探究赏析领悟诗人的入仕情怀。

（三）情感态度与价值观：　

通过本诗学习让学生感受诗人笔下洞庭湖的壮阔之美，领悟诗人报效祖国的强烈愿望，激发学生阅读中华优秀传统古诗文的兴趣。

教学重点：

反复诵读，感受诗歌韵律之美；品读赏析，理解诗歌意蕴之美。

教学难点：

品读赏析，学会从画面、语言、表达等角度赏析古诗，理解诗人积极用世的情怀。

学情分析：

学生接触过孟浩然的诗歌，但是对其人生经历较不熟悉，需要教师补充相关资料，辅助学生理解这首诗的主题。此外，学生已经学过一些律诗，已具备一定的赏析能力。

二、教学过程：

（一）导入：

唐诗是我国古代诗歌的精粹，而孟浩然又是唐代诗人中

的佼佼者。今天我们一起来学习他的《望洞庭湖赠张丞相》。

（二）知人论世

学生准备预习资料，了解诗人及创作背景。教师拍照讲解。

（三）读诗韵

古典诗词，意境悠远，韵律动人。我们通过诵读来感受它的美！

1.读准字音（学生齐读）

2.播放朗读视频