八年级下册《13 最后一次讲演》优质课教案下载

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4.体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的献身精神。

5.不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

【课时计划】

2课时

第一课时

学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。

教法指导：

1．自主学习

让学生围绕“自主学习”中的知识点进行自主学习。

(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自主学习”中的思考题，准备展示交流。

(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。

2．合作学习

(1)每个小组派1～2名代表展示“自主学习”中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成

“合作探究”中的思考题。

(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。

(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。情景导入　生成问题

今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？这是一篇用满腔爱国热忱谱成，用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。

导入新课：放歌曲《中国人的宣言》，以歌曲中宣传的十九大精神引出本文，激发学生的爱国主义精神。

1．读准字音，认准字形

挑拨离间(jiàn)　　　赋予(fù)　　　卑劣(liè)　　　蛮横(mán hèng)

2．词语解释

挑拨离间：搬弄事非，破坏团结。

赋予：给予。

卑劣：卑鄙恶劣。

蛮横：态度粗暴而不讲理。