部编版《13 最后一次讲演》集体备课教案设计

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情感、态度与价值观：学习闻一多先生爱憎分明，嫉恶如仇，勇于斗争和现身的崇高品格。

教材位置

人教版（2017年）八年级下册第四单元第一课

教学课时

1课时

教学方法

朗读法、讨论法、细读品味法

教学过程

一、导入

同学们请看这幅画，你是否认识画中人呢？

是的，这就是著名的诗人、学者、民主战士闻一多先生。我们七年级时学过写他的文章《说和做——记闻一多先生的言行》，在文中，作者臧克家称赞他为“口的巨人，行的高标”，高度赞扬了他作为革命家时言行一致，无所畏惧的伟大精神。 今天，我们来学习《最后一次讲演》，进一步感受闻一多先生的伟大精神。

二、解题

同学们，题目中的讲演是一种文体，请同学念一下。

为什么称为“最后一次”讲演嫩？请同学们结合你的阅读积累和课本上提供的资料说一说，这次讲演是在什么背景下进行的？

学生查找资料结合课下注释一回答

教师补充李公朴追悼会上闻一多先生的言行：国民党早已将闻一多列上暗杀黑名单，在李公朴被害后，人们都劝闻一多不要露面，但他毅然决然仍按原计划主持了李公朴的追悼会。在会上，李公朴的夫人越是悲痛，特务们越是起哄打闹，于是闻一多先生愤而即兴发表了这气壮山河的最后一次讲演。让我们一起学习这篇课文，感受演讲的内容，体悟闻一多先生的精神。

三、字词

请大家注意屏幕上字词的读音，一名学生读；教师强调字音。随后大家齐读课本P81页的读读写写。

教师总结：我们发现本课出现的词语都有很强烈的感情色彩，这正是本文作为一篇演讲词的文体特点决定的。这些词语共同构成了本文慷慨激昂、感染力强的特点。

四、默读课文，回答问题。

请同学们看屏幕上的两个问题：

默读课文，用圈点勾画的读书方法找出两个问题的答案。

学生默读，圈点勾画。

学生回答

教师总结：演讲一开始就义正辞严地指出暗杀是“最卑劣”“最无耻”的事情，紧接着，从三个方面痛斥反动派，逐层深入，彻底揭露了反动派制造暗杀李公朴事件的险恶用心。