部编版《14 应有格物致知精神》优质课教案下载

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3．理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。

修改意见

重点

1理解作者观点，整体把握课文内容。

2学习摆事实、讲道理的论证方法。

难点

掌握本文的论证方法，正确理解“格物致知”的真正含义

学法指导

预习案

1．作者介绍

丁肇中，1936年生，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。1969年后任马萨诸塞理工学院教授，主要从事高能物理学研究。1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖，曾发现“J粒子”。

2．检查预习

(1)订正字音

丁肇中(zhào)　　　　儒家(rú)

遵照(zūn) 缅怀(miǎn)

不知所措(cuò) 彷徨(páng huáng)

(2)词语释义

格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。格，推究。致，求得。

袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。措，安置、处理。

一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。

彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

权威：在某种范围里最有威望、地位的人或事物。

(3)词语辨析

“袖手旁观”和“冷眼旁观”两个词都有“置身事外”的意思。“袖手旁观”比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助，含有该管而不管的意味。“冷眼旁观”指用冷静或冷淡、冷漠的眼光在旁边观看，强调态度冷淡，坐视不管。