1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册《16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年》最新教案优质课下载
3.深刻感受奥林匹克精神内涵，为传承发扬奥林匹克精神努力做出贡献。
教学过程
一、导入新课
播放2008北京奥运会开幕式视频片段，讲解有关奥运知识（播放幻灯片奥运知识），介绍顾拜旦（播放幻灯片顾拜旦简介），引出他的演讲《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
二、浅尝不止
1.写作背景（播放幻灯片写作背景）
2.理解题目（播放幻灯片题目理解）
复兴：指衰落后再兴盛起来。
奥运会起源于古希腊，曾经在公元前776年至公元393年有过长达1169年的兴盛历史，后因古罗马入侵而被废止，停办了约1500年。
1894年，国际奥林匹克委员会的成立标志着奥林匹克运动复兴。至1919年顾拜旦演讲时已经25周年
3.检查预习（播放幻灯片，学生读生字词）
三、赏读课文
（一）质疑：
明确：我们每学习一篇文章，都要解决四个问题
1写了什么？
2怎么写的？
3为什么这么写？
4你有什么收获？
（二）解疑：
1.写了多少？概括文章主要内容
（回顾五年来的历史，阐述奥林匹克精神的内涵，畅想美好未来。）
2.怎么写的？运用了哪些方法？
顾拜旦对奥林匹克精神的内涵有独到、深刻的见解，所以能够用形象化的、优美的语言加以详细阐述。在演说中，作者不断地使用多种修辞手法，盛赞奥林匹克运动的价值和对人类的深远影响，给听者以强烈的感染。请在文中找出例句来赏析。
根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。
青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢。