《任务二 撰写演讲稿》优质课教案下载

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教学重点：能根据命题写作简短的演讲稿 ，培养对演讲及语言表达的兴趣。

教学难点：如何把自己的观点阐述清楚，是学生写演讲稿的难点。

教学课时：1课时

教学过程：

一、讲稿导入，初识文体

1、欣赏一段文字，回答问题。

请同学们说说和我们往常读过的文章有哪些相同和不同的地方？

2、认知演讲稿?

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。?

演讲稿在结构上分开场白、主体、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。?

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。?

结尾是演讲内容的收束，它起着深化主题的作用。也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。?

二、阐述观点，练写“主体”

1、快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，这次演讲的主题是什么？

2、演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二、三、四自然段。

明确：演讲稿一般分为三个部分：

开头：根据听众对象，写上适当的称呼，拉近听讲者距离；

中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；

结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；

3、写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。请围绕“祖国在我心中”亮出自己的观点。

4、我们来看一段演讲稿，看看作者是怎么用材料来表达观点的。

（屏幕呈现材料）

这段话主要表达了什么观点？那么作者用了那些具体材料？

5、请选黑板上“祖国……”的一个句子，或者自己确定一个观点，用一些具体的材料将一句话展开为一段话，并写下来。

三、交流片段?修改提升