部编版《任务二 撰写演讲稿》优质课教案下载

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3、树立正确的人生观，培养乐观、宽容、合作等良好的品质。

学习重难点：

重点：

通过学习，掌握写好演讲稿的一些基本技巧，提高演讲稿写作能力。

学会表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。

难点：提高演讲稿写作能力。

学习时数：一课时

学习过程：

导入：

让学生看“超级演说家”第二季刘媛媛《寒门贵子》演讲视频。

老师：看了刘媛媛的演讲，同学们羡慕吗？希不希望自己跟她一样会演讲？不过要精彩的演讲之前，我们必须写好演讲稿。今天我们就来学习一些写好演讲稿的技巧，让我们的演讲稿“更上一层楼”。

正课：

写好演讲稿的方法：

开头要抓住听众，引人人胜。

演讲稿的开头，也叫开场白。演讲稿的开头有多种方法，通常有：

开门见山，揭示主题。

讨论：我们学过的哪篇文章，你们觉得是运用“开门见山”的方法开头？

例如，丁肇中的《应有格物致知精神》，开头：开门见山地交代了自己的论述话题：中国学习应该怎样了解自然科学：应有“格物致知”精神。

作用：这种开头是一开讲就进入正题，直接揭示演讲的中心。

介绍情况，说明根由。

讨论：我们学过的哪篇文章，你们觉得是运用“介绍情况”的方法开头？

例如，闻一多的《最后一次演讲》，开头：介绍在昆明出现的卑劣、无耻的事——李先生遭到暗杀。说明他此次演讲的根由。

作用：这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

提出问题，引起关注。

讨论：同学们，还记得我们刚才看的刘媛媛的演讲视频用什么方法开头？