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八年级下册《任务三 举办演讲比赛》新课标教案优质课下载
理解命题演讲的概念,知道演讲和朗诵的区别,努力提高阅读理解、鉴赏的能力。
探究演讲的表达技巧,能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现,进一步提升表达、交流、竞争的能力。
能围绕选定的主题进行演讲,心态良好,自尊自信,陶冶情操,树立正确、高尚的人生观。学生的
学习
任务在任务二的基础上修改自己的演讲稿。
在组内选拔选手参加全班竞赛。
检
测
工
具
举行演讲比赛过程设计
激
情
导
课
演讲比赛是提高同学们口语表达能力的一项竟赛,不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养,同时也要有良好的口才和表达能力,通过自己的叙述将观众带入自己的世界,同时演讲比赛也是一个人综合素质的完整体现。要想更多的人识自己,了解自己,首先就得学会说话,学会推销自己,通过自己的介绍让同了解自己,喜欢自己,好的演讲口才终身受用。通过这节课希望同学们更好的了解演讲词的特点,参赛的同学更好的释放自己,未参赛的同学通过倾听,选出自己心中最棒的演讲者。
民
主
导
学
民
主
导
学
1.赛前准备。