部编版《任务三 举办演讲比赛》优质课教案下载

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三、学习目标:

1.通过实际的演讲，学习演讲技巧。

2.体会演讲魅力，提高演讲能力。

四、学习重点

通过实际的演讲，学习演讲技巧。

五、学习难点:体会演讲魅力，提高演讲能力。

六、教学课时:?1课时

七、教学模式与方法:自主学习、合作探究式、

八、教学手段:多媒体课件

九、学习过程:

（一）导人新课2分钟

同学们，美国政治家、法学家、律师、曾三次任美国国务卿的丹尼尔·韦伯斯特曾说，如果有一天神秘莫测的天意，将我从这里把我的全部天赋和能力夺走，而只给我留下选择其中一样保留的机会，我将会毫不犹豫的要求：将口才留下，如此一来我将能够快速恢复其余。

还有，镌刻于3000年埃及古墓上的铭文 则曰 ：便捷的口才将使得你雄辩滔滔，占尽上风。

由国外到国内，其实，我国古人更重视口才:刘勰《文心雕龙论说》中讲到：一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。

我国的古谚语则言：一言可以兴邦，一言可以亡国。

这些无不强调了演讲的重要性。上节课，我们学习了第四单元任务二《撰写演讲稿》，我发现了许多优秀的演讲稿。同时要求由小组方阵推荐，选出一名演讲代表，不知道大家完成得怎么样？ 待会儿我期待同学们的精彩展演。

（二）授新13分钟

首先，为了使今天的班级演讲比赛的有序展开，先由罗老师讲解“演讲的基本特征”：

三方人物

四重联系

五个环节

好的弄清了眼睛了时空环境，那我们还磨蹭什么呢？课堂交给你们啦。有请主持人

（三）直击演讲现场20分钟

主持人：开场白.1分钟

主持人：1分钟