《任务三 举办演讲比赛》优质课教案下载

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【课时安排】1课时

（录播教室）

预先分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务。?

【新课导入】

演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的人认识自己，了解自己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜欢自己，好的演讲口才终身受用。

【演讲过程】

预先撰写演讲稿

演讲稿基本要求：

要有针对性，做到“心中有听众”。

注意写好开头，吸引听众的关注。

明确表达观点，把思路展现出来。

精心设计结语，提升演讲效果。

着力锤炼语言，增强演讲感染力。

课堂演讲比赛

1.举办小组选拔赛。同学自由组成小组，先在小组内进行演讲稿的选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲。

小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，同时要考虑现场的声音、语气、表情、动作等，通过综合评价，推举优秀代表。

被推选出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。

2.推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。

3.推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。

组织好现场竞赛是比赛成功的关键。这主要包括：

（1）选手要注意临场表现和发挥：面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以合适的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。

（2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单。オ

（3）获奖同学发表感言，教师做点评或活动总结。