八年级下册《任务三 举办演讲比赛》集体备课教案设计

一、教材分析

统编语文八年级下册第四单元是演讲单元。本单元四篇课文的体裁都是演讲稿。本单元任务一是学习演讲词，任务二是拟好演讲稿，任务三是举办演讲比赛。要想学生演讲得更出色、更出彩，学生必须首要学习并掌握演讲的注意事项及技巧。为此就以演讲稿《天路》为例，师生共同学习《演讲的注意事项和技巧》。

二、学情分析

经过本单元四篇演讲稿的学习，学生对演讲的兴趣浓厚，主动参与意识较强，需要教师采用以小组合作、探究的方式，放手让学生练习，充分调动学生的积极性，参与性。当然，学生对气沉丹田的呼吸方法掌握有点难度，教师采用示范教学的方式鼓励学生实践并掌握。对那些羞怯的学生，教师更应该给他们一个演讲的机会，热情地鼓励他们战胜自我。

三、教学目标

1.以演讲稿《天路》为例，激发学生对演讲的兴趣，掌握演讲的注意事项和技巧。

2.培养学生不怕羞怯，挑战自我，战胜自我，勇于演讲的精神。

3.培养学生爱党、爱国情感，由衷赞美祖国发生的翻天覆地的变化。

四、教学重点

教会学生演讲的基本方法，培养挑战自我，战胜自我的精神

五、教学难点

学习并能运用“气沉丹田法”。

六、教学准备

学生：复习本单元有关演讲的知识。

教师：设计好ppt课件，准备好音频资料,熟练演讲《天路》。

七、教学时间

一课时

八、教学过程

一、激情演讲，导入新课

同学们，刚才我为大家演讲了我的学生去年参加演讲比赛的一些片段。今年是我们中华人民共和国成立七十周年。为了庆祝祖国七十华诞，学校决定举办以“盛世中华”为主题的演讲比赛。为了让同学们能更好地参加演讲比赛，演讲更出色、更出彩，今天我们就以《天路》这篇演讲稿为例，共同交流、学习《演讲的注意事项及技巧》。

【设计意图：上课伊始，教师配乐演讲，创设情境，让演讲成为学生表达的需要。】

二、明确任务，合作学习

1.明确任务

通过老师刚才的示范，想必同学们对演讲也有了感性的认识，老师想请同学们帮帮忙，对我刚才的演讲分四个小组进行讨论、点评。(出示小组分工和点评提示)

2.合作交流

(1)学生在演讲稿上圈点勾画评价。

(2)评价好后，在小组内交流讨论。

(3)小组代表进行归纳总结。

【设计意图：本环节采用小组合作、探究的方法，调动学生的学习演讲的积极性、主动性。】

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

九、板书设计

演讲注意事项及技巧：

拟好演讲稿

舞台三定法

掌握呼吸法

停顿和重音

语速和语调

表情和动作

十、教学反思