八年级下册《17 壶口瀑布》集体备课教案设计

八年级下册《17 壶口瀑布》集体备课教案优质课下载

2、感受文章独特的写景角度，把握所写景物的特点。

3、品味文章形象可感的语言，并体会其作用。

4、理解作者的所感所思，领会黄河的伟大性格。

教学重点：感知文章内容，体会借景抒情的写法，把握写景特点，品味文章生动、准确的语言。

教学难点：探究作者的写作的意图，感悟文章的主旨

【教学方法】 诵读法 合作探究法 讨论法 点拨法

【教具准备】 PPT、视频MP4

第一课时

教学目标：

1、通过朗读，感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。

2、感受文章独特的写景角度，把握所写景物的特点

【教学过程】

激发感情 ，导入新课

同学们见过瀑布或学过有关描写瀑布的古诗句吗？引导学生齐背古诗，播放PPT庐山瀑布，大别山天堂寨瀑布，用词描述瀑布之美引入课题《壶口瀑布》。

初见瀑布，与众不同

1、作者钟情壶口瀑布，他去了几次？分别看到了怎样的壶口瀑布？

2、赏瀑布MP4，浏览课文读思：一般的瀑布的特点是（从高处……），壶口瀑布有何不同？

3、那壶口瀑布为什么称为壶口？

三、细读课文，研讨所见

（一）研读课文第2段的关键词句，体会雨季在壶口看到的黄河特点。

1、作者第一次到壶口看黄河是在雨季，他听到了什么，又看到了哪些奇特的景象？作者的感受如何？请大家把关键的语句圈画出来。（学生交流师生明确）

2、作者为什么要写这些？

3、请同学们把第2段朗读一遍，尽可能读出黄河令人震撼的气势。

（二）品读第3、4、5段，感受枯水季节在壶口看到的黄河特点。

1、作者在枯水期来到壶口瀑布，写了哪些景物？