八年级下册《17 壶口瀑布》公开课教案下载

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3、体会文章催人向上的积极精神。

过程与方法：

1、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。

2、体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。

情感态度与价值观：

感受瀑布的美，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。

教学方法

教法： 讲授法、讨论法、演示法。

希望学生通过对本课的学习初步掌握修辞手法的表达作用，并学会分析运用。

学法：

朗读法：通过朗读，品味关键词句，体会壶口瀑布的特点，初步掌握修辞的表达作用，并学会运用。

探究法：理解课文内容，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义。

教学重点与难点

教学重点：

引导学生在短短一课时内，通过文字，去领会文章中所蕴涵民族精神是本课的难点。

教学难点：

理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。

课时安排

两课时

教学过程：

一 导入新课

1、教师导入

我们每人每天都要用到水，一切生命也离不开水。我在农村见过清凉甘甜的井水，在城市见过纯净的自来水。你们知道自然界中还有些什么水？能加上形容词更好。（波涛汹涌的海水，滚滚东逝的江水，清澈透明的河水，潺潺流淌的溪水，平如镜面的湖水，清凉甘醇的泉水，弯弯曲曲的河水，漾起波纹的湖水，波光闪闪的江水，直泻而下的瀑布，咆哮翻滚的瀑布，温柔的雨水……）正是这多种多样的水，赋予了自然以美。这节课，老师和大家一起去欣赏瀑布那雄伟、壮观的景象。

2、交流自己知道的瀑布

你们见过瀑布吗？请把自己见到的瀑布描述一下。