部编版《17 壶口瀑布》新课标优质课教案设计

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朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势，学习借景抒情的表达技巧。

情感、态度与价值观：

感受瀑布之美，领会黄河的象征意义，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。

重点难点：

重点：1.了解壶口瀑布，掌握作者的游踪，体会游记的三要素——所至（线索）、所见（主体）、所感（灵魂）。2.感受瀑布之美，领会黄河的象征意义，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。

难点：朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势，学习借景抒情的表达技巧。

学习方法：朗读法、讨论法、演示法

课前准备：多媒体课件、壶口瀑布视频

课时安排：2课时

第一课时

一、导入

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，孕育了华夏璀璨文明的母亲河，奔腾不息，像一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米的河水突然收束一槽，由宽而窄，由高而低，形成了巨大水流、特大马蹄状瀑布群。水流从高达几十米的断面直冲而下，形成了壶口瀑布。主瀑布宽约40米，落差30多米，涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，世界上最大的黄色瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。今天，就让我们一起走进梁衡的游记散文《壶口瀑布》，一同领略“天下黄河一壶收”的奇特景观。

二、朗读课文，感知瀑布

快速默读全文

1、结合注释(，了解作者简介

梁衡，著名学者，1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，其代表作品有《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。

2、标注段落，勾画字词

告诫（ ） 雾罩（ ）推搡（ ） 驰骋（ ）

旋涡（ ） 寒噤（ ）雾霭（ ） 出轧（ ）

乘隙（ ） 迂回（ ）汩汩（ ） 潺潺（ ）

怒不可遏：愤怒得不到抑制，形容愤怒到了极点；这里形容水势不可阻挡的样子。

3、文章抓住了哪两个景物写壶口瀑布？

水、石

三、精读课文，品味瀑布

1.朗读第2段：作者第一次到壶口瀑布，听到了什么？看到了什么？有什么感受？