部编版《学写游记》公开课教案下载

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1.游记，是描写游览中的所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。游记题材广泛，凡游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话、传说等，都可以作为游记的材料。游记的写法灵活，在叙事记人、写景状物的过程中，可以抒发情感，夹杂议论。一篇生动的游记，不仅能引导读者跟作者一起饱览美丽的景色，使读者产生身临其境的感觉，还能启迪人的思想，陶冶人的情操，给人以美的享受。

2.游记的分类

游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。三、写作训练

写好一篇游记，要具备三个“一”：一条线索；一片美景；一种情思。

（一）游记需要有一条清晰的线索。

一般而言，游记的线索就是游览的顺序，即游踪（移步换景）。

示例：我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软 。我一直走到河心

——《壶口瀑布》

沿着运河往东再走一段，到二闸，是品酒喝茶看景致的好去处。

——《大运河流到北京城》

写作练习

记述游踪宜简略。能起到交代、串联上下文的作用即可。

学生训练：以“校园绿韵”为题

先列出游览路线图，标明立足点，简略有序地交代游踪，按游览顺序拟出写作提纲。学生展示交流。

（二）描绘出一片美景。

示例：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

——《壶口瀑布》

我们曾仰面仰望附近的一座山峰，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

——《登勃朗峰》

写景的方法：游记常常要对某处景物做定点观察，细致描写出景物的特点。描写时，一定要抓住景物的鲜明特征，写出区别、写出神韵，使人产生神往情。

1.可以运用多种感官来写景。

2.可以运用修辞手法来写景。

3.可以运用虚实结合来写景。

4.可以运用对比衬托来写景。

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