部编版《学写游记》优质课教案下载

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2、难点：把握课文新颖的构思、独特的视角.

◎教学过程：

情景导入：

1、《丽江印象》视频

2、古诗文：《丽江行》

高原水乡不虚名，小桥流水杨柳亭。

十里酒吧千年月，绝胜江南别样情。

玉龙雪峰白云飞，蓝月湖波翠如翡。

甘海子草色漫天，牧歌遥遥骏马归。

3、作者简介：

4、引入课题：如果说他的小说是厚重的巍巍昆仑，那么他的散文就是娟娟流淌的溪流，以其清澈和纯净，洗涤着人类疲惫的灵魂，带给人非同寻常的审美感受。作者在洞悉云南丽江地域特色、风土人情后，运用神奇的想象和浪漫的诗情，用心写就了一篇精美散文——《一滴水经过丽江》

二、检查预习：

1、预习检查

驿道（yì） 草甸（diàn） 矗立（chù）

掺入（chān） 蘸到（zhàn） 渠水（qú）

初读感知：

1、补充“一滴水的行程”

前世：驿道——纳西族村庄——草甸——落水洞

今生：黑龙潭——玉河——大水车——中河——街道店面——纳西人院子——中河——茶楼酒吧——果园田地——丽江坝——金沙江边——跃入江河，奔向大海

2、再读课文，划分文章层次，理清作者的写作思路。

一（1-5）：以水滴“自述往事”的方式，叙写历史。

二（6-16）：以水滴“旅途记事”的方式，描写现在。

3.第3、4自然段重点描写了古城丽江的哪些景色?给你留下了怎样的印象?

景色及印象:古城外美丽的丽江坝子,有从雪山奔流而下的瀑流、雪水滋润的花草树木、人来人往的驿道、放牧着牛羊的草甸,所有的意象构建了古城清幽而静谧的外在环境,山环水绕的自然风光给了古城丽江以最好的呵护和滋养。

4.文中第11段中的第一句在结构和内容上分别有什么作用？