部编版《学写游记》集体备课教案设计

部编版《学写游记》集体备课教案优质课下载

学习目标：

1.重温经典游记古诗文，了解游记的相关知识。

2.学习写游记的方法与技巧，提高写作能力。

3.在写游记过程中，激发我们对自然美景的热爱与赞美之情。

教学重点：学会在所记景物中，分清主次详略，抓住重点，写具体，写生动。

教学难点：景与情，景与理的统一和融合。

新课导入

（一）子曰：智者乐水，仁者乐山。古往今，多少帝王将相，文人墨客无不向往美丽壮观的大好河山，闲暇之时最爱游山玩水。游玩之后，就会诗兴大发，流连忘返，留下翰墨，经典古诗永流传。

（二）PPT放映欣赏祖国大好河山图片，让同学们吟诵复习山水游记古诗词。激发同学们对自然美景的热爱与赞美之情。

明确游记作文文题

游记是描写游览中的所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。

二、导学

合作探究

游记作文写作方法指导：

四个“最” （穿插范文，经典古诗文创作方法赏析 ）

（一）最需：线索明晰

（二）最佳：抓住重点

（三）最佳：情景交融

（四）最美：语言灵动

1.小组合作探究，赏析范文《游黄果树瀑布》，回答问题。

2.师生合作，共同写出游记作文提纲。

三、导练

小试牛刀，当堂作文小练笔。任选一题。

1.选择你游览过的一个景物，围绕其中的一处风景，写一个片段。（如大墩峡的玻璃天桥，松鸣岩的三孔桥，五月的油菜花海等）200字左右。

2.旅游中哪些人情触人心弦，记录让你印象深刻的某个片段。200字左右。