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八年级下册《学写游记》公开课教案优质课下载
2.能清楚列出游记提纲，具有真情实感。
3.学会留心观察生活。教学重难点重点提炼方法难点列游记提纲教学资源实验准备多媒体准备，乐课实验班平板测试其他资源
三、教学设计
教学内容与环节教师活动学生活动意图时间课前：
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2课堂
一、导入
刚刚过去的五一假期，我们有和家人出去旅游的吗？去了哪里？观赏了什么？有什么感受？
二、新授
1.今天这堂课，我们学写游记。游记，就是旅游时的见闻和感受。
2.老师也写了一篇游记，请大家点评。
3.我们学过的《小石潭记》，是一篇经典游记。从古圣贤的笔下，我们又能得到哪些写作的有益启示呢？下面我们一起回顾这篇文章。
4.依据方法，先写提纲。
5.班级展示、交流、点评
设置情境
导入新课
多媒体展示
激励评价，并明确本课内容
多媒体展示，班级群组推送文本，激励评价
多媒体展示
指导学生回归文本，层层引导，归纳方法
巡视指导