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八年级下册《北冥有鱼》最新教案优质课下载
教学重点：
明确本文以寓言故事说理的方法，说出本文阐述的道理。
教学难点：
反复朗读，感受《北冥有鱼》的感情特点。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、导入新课
同学们看过《大鱼海棠》这部电影吗？《大鱼海棠》故事灵感来源于庄子《逍遥游》，讲述了一个掌管海棠花的少女与人类男孩的灵魂“鲲”的奇幻故事，该片荣获了许多大奖，其画面、音效都是我国动画电影中的佼佼者。今天我们就走进《逍遥游》，看看鲲到底是何物！
二、了解庄子，学习《庄子》特点
庄子(约前369—前286)，名周，战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。
“我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉”(《史记·老子韩非列传》)一语可见其性格特点。
《北冥有鱼》出自《庄子》。《庄子》，道家经典之一，今存33篇，内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到无己、无功、无名的境界。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
三、朗读课文，感知文意。
1、教师范读课文，学生体会重音、节奏和文章的感情。
2、学生自由朗读课文，体会文意。
3、个别学生朗读课文，教师给予指导。
4、师生共同朗读课文，感受文章的感情。
四、积累常用的文言词语及句子。
1．重点字词梳理
北冥 鲲鹏 抟 徙 齐谐 正色邪
2．通假字
北冥有鱼(“冥”同“溟”，海)
3．词类活用