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《北冥有鱼》教案优质课下载
教学重点?
朗读课文，了解课文基本内容?
教学难点?
了解庄子的世间万物的活动都是“有所待”，人的目的和愿望要受到一定条件的制约和束缚。?
教学过程?
一、导入：由《庄周梦蝶》的寓言故事导入。?
前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。突然梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？?庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。
二、了解作者?
1、庄子名周，战国宋人。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。?
2、《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。?
三、疏通文意
1、学生结合注释朗读课文。?
2、学生自读课文，然后一学生朗读，教师指正读音。?
3、全班同学齐读。?
4、学生结合注释，疏通文意，并提出疑问。??
句子翻译：怒而飞，其翼若垂天之云。?
奋起而飞，它的翅膀就像天边的云彩。?
南冥者，天池也。?
南海就是大自然的水池?
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。?
它乘着旋风环旋而上几万里的高空，凭借着六月的大风离开了北海。”?
生物之以息相吹也。?
都是生物用气息吹拂的结果。?
四、再读课文，文本探究
1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？