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部编版《北冥有鱼》集体备课教案优质课下载
3、了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。
过程与方法目标：
朗读并背诵课文
自主翻译文言文
熟知大鹏形象并理解其内涵
感悟庄子独特的语言风格
情感态度与价值观目标：
大鹏的文化内涵
庄子追求“自由”的哲学思想
教学重点、难点：
熟知大鹏形象并理解其内涵
理解本文以寓言故事来说明道理的方法。
了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。
教学方法和学法：
诵读法、点拨法、讨论法
教学课时：
一课时
一、古诗导入：
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”
（出示PPT 庄周梦蝶）
（过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫作物、我的交合与变化。）
二、简介作者
1、庄子，名周，后人称之为“南华真人”，
战国时宋国著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
代表作《庄子》一书，其中的名篇有《逍遥游》《齐物论》等。