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八年级下册《北冥有鱼》公开课教案优质课下载
【教学重难点】
1、掌握课文中的文言知识,并能运用在自读课文和课外阅读中。
2、理解文章内容,感受庄子作品想象雄奇瑰丽的特点。
教学课时:1课时
教学方法:文言文四读法、合作讨论法
【教学过程】
导课:《西游记》中大鹏金翅雕的故事导入新课。
教学过程
(一)、大声读 要求:
1、读准字音(古今异读字、生僻字、多音字)如:邪,徙,抟,指名学生读,生点评。正字音;(可以泛读后再生齐读,齐读时提出要求)
2、读准句读。
(二)、信息读 要求:
1、了解人物、作品、背景
(学生查阅资料了解庄子及其思想,《庄子》)
2、筛选重要信息,了解主要内容(鲲鹏的形体、活动、眼中的景象)
(三)积累读 要求:
1、结合注释读课文,疏通文意。分组合作翻译课文
方法指导:文言文翻译五字法——留(人名、地名、专有名词)如公孙衍、张仪;替(现代词语替换文言词语),如诚替换为真正;补(省略成分);调(倒装);删(无意义词,如)
2、重点文言词语积累
实词:怒 冥 息 抟 等及课内注释
虚词:而(结合以前学过的用法,强调新增用法)知识的整合
(四)、鉴赏读 要求:读出语气、感情
1、再读课文,体会鲲鹏的形象?从哪些地方可以看出?
明确:硕大无比;志存高远;善借长风
2、体会文中庄子雄奇瑰丽的想象?应该怎么读?