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部编版《北冥有鱼》教案优质课下载
三、教学目标：
知识与技能目标：?
1、搜集庄子有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》。
2、结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语。?
3、在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。
过程与方法目标：通过分析描述大鹏的句子，归纳本文的主旨内涵。◆?
情感、态度与价值观目标：明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，并能说出本文阐述的道理。
课时：1课时
课前准备：教学课件，学案
教学过程：
激趣导入：
趣问：“你认为最自由的动物是什么？”（生自由回答）
趣引：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，两千年前，老师的老祖宗，一个特别浪漫，特别爱开脑洞的老先生，看着海阔天空，看到的不是鱼跃鸟飞，而是鱼鸟合一，形神互化，这是怎样神奇的脑洞呢？让我们一起走进《逍遥游——北冥有鱼》去一探究竟！
积累文学常识：
【知识链接】?
《北冥有鱼》出自（《庄子》），庄子，名周，（战国）时宋国人，著名的（思想）家，（文学）家。《庄子》时战国时期思想家（庄周）和他的门人以及后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到五己、无功、无名的境界。与老子并称（“老庄”）。?
【作家卡片】
庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家，文学家。道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十余万言，书名《庄子》。?
【作品介绍】
《庄子》，道家经典之一。今存三十三篇，内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说:?“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”?
吟诵知意，读通文本：
无标点诵读：屏显原文，去除标点，不看课本，请几个学生尝试诵读。
教读知意：
、学生组内诵读，并明确文本翻译，选出表现最好的学生作为代表；
、各组学生代表轮流诵读，选出最好的一位来教读。