部编版《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课教案下载

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感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。

对“游濠梁”引发的辩论作出评价。

【过程与方法】

1、了解本文通过“对话”的方式安排内容。?

2、反复朗读，感受语言，背诵课文。

3、合作，探究，了解庄子的思想。

【?情感、态度与价值观】

感受寓言的机智、幽默，弘扬传统文化，开启智慧人生。

?【教学重点?】

理解课文内容，感受庄子寓言的机智，幽默。

【?教学难点?】

感受主人公所表现出来的深刻的哲学思想。

?【教学方法?】

诵读法、 自主合作探究学习法?

【学情分析?】

学生已有一定学习文言文的能力，对于常用实词、虚词有一定的积累，所以本课为学习的第一课时，以通读全文为核心，小组合作学习，疏通文意，掌握本文结构。

【?课前准备?】

《秒懂百科》中介绍庄子的视频、《庄子与惠子游于濠梁之上》动漫视频、周恩来巧辩视频、任正非巧辩视频、朗读配乐、PPT课件、学生学习文言工具书

【?课时安排?】

一课时?

【教学过程】

一、激发兴趣?

播放《庄子与惠子游于濠梁之上》动漫视频（激发学生对中国传统文化学习的热情）。

?二、导入本课?

泱泱中华，五千年文明。悠久的岁月，积淀了深厚的文化底蕴;漫长的历史，凝成了经久不衰的传统文化。弘扬传统文化，开启智慧人生。