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部编版《庄子与惠子游于濠梁之上》集体备课教案优质课下载
二、教学重点: 朗读课文，积累文言知识。
三、教学难点：精读课文，感知人物形象。
四、教学流程：
1.新课导入
同学们，在两千三百多年前的濠水之滨，有一对好友进行了一场跨越千年的辩论，这两个人是——？（庄子和惠子）对，今天我们就来学习《庄子和惠子游于濠梁》（板书课题）。出示PPT2-3。
／惠子：
庄子和惠子游于濠梁
﹨庄子：
2.译 一 译
（1）朗读课文，圈点课文中的生字词。
濠梁(háo) 鲦鱼(tiáo)
（2）解释课文中的重点词语。
【1】惠子：即惠施，战国时的哲学家，庄子的好朋友。
【2】安：疑问代词，怎么,哪里。
【3】非：不是。
【4】固：本来
【5】子：你。
【6】固：本来。
【7】全：完全，肯定（是这样）
【8】请循其本：请允许我追溯话题本原。循：追溯。
【9】云者：助词，用于句末，表停顿，以引起下文。
【10】既：已经。
3．读一读
读出人物对话的语气和性格 。出示PPT6
“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”（从容，悠闲，语速要慢）