八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课教案下载

八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》最新教案优质课下载

教学重点：

文言词语积累，准确翻译课文。

教法学法：

朗读法、自主学习法

教学过程设计：

一、导入　　

在2000多年前的一天，风和日丽，阳光和煦，有一对好朋友在濠水的桥上进行着一段颇有意思的对话，这对好朋友就是庄子和惠子。今天这节课就让我们一起来学习下对话的内容。

二、初读感知　

请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。做到读准字音，读得流畅，语速适当，节奏准确。

1.划分节奏用单竖线。

2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

学生朗读，学生点评。从以下四个方面点评。

1.读准字音

2.把握节奏

3.注意停顿

4.读出感情

三、译读感知

（文言翻译五字法——留、补、删、替、调。）

结合书下注释和手中的工具书小组内合作交流翻译文章内容。

四、演读领悟

当时庄子和惠子的对话非常简单，现在我们可以为他们加上一些现代语言，重现一下2300年前的这段对话，还可以加上一两个回合。

1.分角色朗读课文，注意双方的语气

2.学生讨论并自由发言，点评人物形象。