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《庄子与惠子游于濠梁之上》公开课教案优质课下载
授课教师
授课时间
教学背景分析
指导思想理论基础
《课标》对文言文教学的要求是指导学生借助注释和工具书理解浅易文言文的基本内容。
教学内容简要分析
《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子·秋水》，记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行一场小辩论的故事，轻松闲适，让人感受到日常生活中的诗意。
学情分析
初二学生有了一定的文言词汇的积累，掌握了一定的文言文阅读方法，但本班学生程度较差，本课中“安”和“固”是一词多义，学生在翻译时可能会出问题。庄子和惠子的对话充满了智慧的辩论，学生在领会辩论技巧时需要给予一些帮助。
教学目标
1.通过朗读、合作疏通文意，理解课文内容。
2.通过朗读探究，欣赏庄子与惠子机智巧妙的辩论。
3.通过回顾已学内容，感受庄子物我合一的思想境界。
教学重点
朗读课文，疏通文意，理解“安”和“固”的意思。
教学难点
通过“安”不同意义的掌握理解“我知之濠上”。
通过回顾已学诗文，引导学生理解庄子的思想境界。
教学方法
朗读、合作探究
教学资源
PPT、学案
设计思路
导入——朗读——疏通文意——欣赏辩论——拓展
教学过程