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部编版《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课教案下载
讲读课
授课班级
授课时间
课 题
庄子与惠子游于濠梁之上
教 材
分 析
本文节选自《庄子·秋水》,主要由庄子和惠子的辩论组成,既机智敏锐,轻松闲适;教学过程需关注庄惠的辩才以及他们对话背后迥异的思想追求,从而引导学生理解庄子“物我合一”的审美志趣。
学 情
分 析
学生有一定的文言文阅读基础,能运用工具书对文本进行释义。对于初中学生来说,要深入理解庄子思想还有一定的难度。这篇寓言,体式明确,内容易于理解,文言翻译基本可以在课前以自学形式完成,课堂主要通过诵读来揣摩人物语气和心理活动,从而让学生更深入地了解庄子思想。《庄子》里的寓言故事短小精悍,让学生拓展阅读,有助于加深其对庄子志趣和思想的理解。
教 学
目 标
预 设 目 标
堂上检测目标达成的方法
1. 落实文中重点字词的含义。
2. 明确文章主要内容。
3. 初探庄子与惠子的思想志趣。
问答法
朗诵法
辩论法
主要过程
和
方 法
环 节 说 明