八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课教案下载

八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》优质课教案下载

过程与方法：

1.通过多种形式的朗读，师生以读解文，落实“读”在文言文教学中的重要作用。

2.学生在思考、讨论的基础上明确庄子和惠子的认知、态度。

情感态度与价值观：

通过学习本文，学生能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。

二、教学重难点：

1.重点：文言词语积累，准确翻译课文。

2.难点：学生在思考、讨论的基础上明确庄子和惠子的认知、态度。

三、教学方法：

朗读法、讨论法、迁移法

四、教具准备:

多媒体课件

五、课前准备：

要求学生积极、主动预习，自主疏通文意，并能形成自己的初步阅读体验。

六、教学过程：

教学步骤 教学内容（含教师活动） 学生活动 设计意图

（一）导读

——导入新课

春秋战国是中华民族多灾多难的一个时代，同时又是中华文化最有幸的一个时代。百家争鸣，各流派纷纷登场，给我们带来了光彩炫目的第一次文化大繁荣。其中有一个特立独行的人，他的散文以“汪洋恣肆”著称，他就是庄子。庄子和孔子一样，同是中国古代伟大的智者。今天就让我们走近庄子，感受他的机敏、幽默与诙谐。

创设情境，激发兴趣

（二）译读

——疏通文意

1.全班齐读课文，正字正音。

2.解释关键字、词、句。

3.师生一起逐句翻译课文，疏通文意。