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部编版《虽有嘉肴》教案优质课下载
教学重点：
积累重点文言字词，熟读并背诵课文。
教学难点：
准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入新课。
提问：古人常读的《四书五经》指的是什么书？
明确：
“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“五经”是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。《虽有嘉肴》内容就出自“五经”中的《礼记》《学记》篇。记是对经的解说，《礼记》即对“礼”解释，名篇有《大学》《中庸》。《学记》是我国最早的一部关于教育教学论著，是第一篇系统的教育学论文。
检查预习。
1、《礼记》，又名《小戴礼记》。是 儒 家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉 戴圣 编纂。
2、给下列加点字注音。
嘉肴（yáo）? 自强（qiǎng）?? 兑（?yuè??）命教学相长（zhǎng）
旨（zhǐ)? 自反( fǎn )?? 弗（ fú ）?食 学（xiào）学半
3、指出下列句子中的通假字。
《兑命》曰：“学学半。”（“兑”，通“ 说 ” ）
课堂探究。
（一）课文感知。
?1、自读课文，仿照示例，划分节奏。
示例：虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
（小组内合作交流完成）
明确：虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？
2、指名学生读课文。
3、生齐读课文。