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八年级下册《虽有嘉肴》集体备课教案优质课下载
【导入新课】从国学经典《弟子规》引出课题
【作品介绍】《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。《学记》是《礼记》中的一篇，写作于战国晚期，不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过程中的师生关系以及同学之间关系。
【作者介绍】戴圣，西汉官员、学者，汉代今文经学的开创者。字次君，世称小戴，西汉梁国睢阳（今河南省商丘市）人。与叔父戴德同学《礼》于后苍，宣帝时以博士参与石渠阁论议，任九江太守，今本《礼记》，即《小戴礼记》传为圣编。
【导学过程】
一、听录音，听准字音和节奏
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
虽有/至道，弗学，不知/其善也。
是故/学/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。
《兑命》曰：“学/学半。”
其/此之谓乎？
二、诵读练习（站立，面对面 ）
要求：读音准确、断句正确、声音响亮
三、文意疏通
1.结合课本注释，解释字词。
2. 再说出每一句的大意。
四、理解内容
1.写什么？（中心论点） 2.怎样写？（如何论证） 3.为什么写？（现实意义）
五、自主探究
结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？
六、课堂反思
这节课学到了什么？
内容上：知识和道理