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《虽有嘉肴》新课标教案优质课下载
教学过程
导入:推荐一道菜已引起学生兴趣,并引出课文内容
疏通文意。结合注释翻译。不会的可小组交流
解读文本:文章中心观点及如何推出结论的。
问题设计A一句话概括观点B文章是如何推出结论的C开头和结尾的作用
针对“教学相长”话题,结合实际,谈谈自身体会
读书比赛
拓展练习