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《虽有嘉肴》精品教案优质课下载
教学重难点：
1、能对照注释翻译课文。
2、了解类比说理的方法，明白教与学互相促进的道理。
教学时间：一课时
教学过程：
一、齐诵读
1、生读课文，给难字注音，划分朗读节奏。
（1）、读准字音
嘉肴（）?弗食（??）
自强（）?教学相长（?）
兑命（）?学学半（）（??）
（2）、把握节奏
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
虽有/至道，弗学，不知/其善也。
是故/学/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。
《兑命》曰：“学学半。”
其/此之谓乎？
2、师范读、领读。
3、齐读。
二、释文意。
1、生对照注释试译文章。
2、出示重点字词，理解。