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《虽有嘉肴》集体备课教案优质课下载
3.联系实际，用正确学习方法指导自己学习。
三、作品简介
《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。又叫《小戴礼记》。与《仪礼》《周礼》合称“三礼”。内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪、解释礼仪，记录孔子和弟子等的问答，论述修身做人的准则。与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》合称“五经”。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文，《礼记》相传为西汉戴圣编撰。《虽有嘉肴》节选自《礼记·学记》。
四、初读课文，感知文意
听课文录音范读，读准字音，划分好节奏。强调重点字音。
学生自由联系朗读。
单独提问学生朗读，朗读比赛，男女生比赛读。
全班齐读。
借助工具书及课下注释解释重点字词
小组合作，翻译全文
小组结合工具书和书下注释合作翻译全文
全班交流，强调重点翻译
展示参考译文，学生再次理解。
齐读课文
熟读课文，品读细节
1.开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？
2.本文告诉我们一个什么道理？
3.从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎么样的启示？结合学习经验，谈谈你的看法。
八、拓展延伸
《礼记》中“玉不琢，不成器”
九、小结
学习金字塔
十、课堂检测
十一、作业
熟练背诵和默写本文